这样想象真有趣：激发孩子创新力的魔法钥匙

为什么说”这样想象真有趣”能打开创意全球

“这样想象真有趣”不只一个作文题目，更是打开孩子想象力大门的金钥匙。想象一下，如果母鸡会飞、蚂蚁比树还高、蜗牛跑得比兔子快，这样的全球该多么奇妙！三年级下册的这篇习作要求孩子们打破常规思考，创新出属于自己的童话王国。

你知道吗？爱因斯坦曾说：”想象力比聪明更重要。”当孩子们尝试”这样想象”时，他们其实在进行最原始的创意训练。把动物的特征反转或赋予新技能，看似简单的命题，却能培养孩子多角度思索难题的能力。这不正是未来社会最需要的核心素养吗？

怎样让”这样想象”变得更有趣

要让”这样想象真有趣”的作文真正生动起来，关键在于细节描写和情节设计。比如写一只会飞的母鸡，不能只说”它飞上了天空”，而要描绘：”母鸡扑腾着翅膀，羽毛在阳光下闪闪发亮，它越飞越高，地上的小鸡们惊讶得张大了嘴巴…”

我们可以教孩子使用”五感法”来丰富想象：这只飞行的母鸡看到了什么？听到了什么？闻到了什么？摸到了什么？甚至尝到了什么？比如：”高空的风呼呼地从耳边掠过，云朵像棉花糖一样从身边飘过，母鸡忍不住啄了一口，凉凉的，什么味道也没有。”

你发现了吗？越是具体的描写，越能让读者感受到”这样想象”带来的乐趣。让孩子为想象的角色设计一些小缺点或搞笑特征，故事会更有趣哦！

“这样想象”的实用写作技巧

写”这样想象真有趣”这类作文其实有章可循。开门见山说，选择一个熟悉的动物，比如小狗、小猫或小鸟。接着，改变它最显著的特征：让爱叫的小狗变成哑巴，让爱抓老鼠的猫害怕老鼠，或者让不会游泳的小鸟成为潜水高手。

接下来就是构思故事了。一个好的结构可以是：获得独特能力→遇到难题→难题解决→获得感悟。比如《蜗牛赛跑》的范文就采用了这个结构：蜗牛获得速度→挑战兔子猎豹→变得骄傲→失去能力。你看，这样的结构既完整又有教育意义。

家长可以和孩子一起玩”特征反转”游戏：每人说一个动物和它的特征，接着大家一起想办法反转这个特征。这不就是最生动的写作启蒙吗？

从”这样想象”到创意写作的飞跃

“这样想象真有趣”的价格远不止于一篇作文。当孩子习性这种思考方式后，他们会发现生活中处处都有创意的火花。为什么铅笔不能是甜的？为什么书包不能自己走路？这些天马行空的想法，都是创新思考的萌芽。

老师们也发现，经常练习”这样想象”的孩子，在难题解决时更有创意。一个班级里，有个学生写了《不吃竹子的熊猫》，结局在班级环保活动中，他提出了”让熊猫帮忙回收塑料”的创意点子，这不正是想象力的实际应用吗？

下次当孩子说”这样想象真有趣”时，别急着纠正他们的”不切实际”。谁知道呢，也许今天的奇妙想象，就是明天的辉煌发明。毕竟，人类能飞上蓝天，不正是源于对鸟儿飞翔的想象吗？