益智区纸杯造型教案
教学目标
- 培养幼儿的动手能力和创新力
- 进步幼儿的空间想象力和审美能力
- 增强幼儿的团队协作觉悟
教学准备
- 纸杯若干
- 彩色卡纸
- 彩笔
- 创意贴纸
- 剪刀
- 双面胶
教学经过
？导入：
- 向幼儿展示一些纸杯造型的图片,激发他们的兴趣。
- 提问：“你们知道这些纸杯都是怎么变出来的吗？”
- 引导幼儿说出“用纸杯和彩笔进行创作”。
？讲解步骤：
- 基础造型：将纸杯剪成不同形状，如圆形、方形、三角形等。
- 创意组合：将剪好的纸杯进行组合，形成各种有趣的造型。
- 装饰美化：用彩笔、贴纸等装饰纸杯造型，使其更加生动有趣。
？动手操作：
- 将幼儿分成小组,每组提供一套纸杯造型材料。
- 教师巡回指导,解答幼儿在制作经过中遇到的难题。
- 鼓励幼儿发挥想象力,创新出独特的纸杯造型。
？展示与评价：
- 每组完成作品后,展示给其他小组欣赏。
- 教师和幼儿共同评价作品,分享创作心得。
- 鼓励幼儿互相进修,取长补短。
教学反思
- 通过本次教学活动,幼儿的动手能力和创新力得到了提升。
- 在合作经过中,幼儿学会了互相帮助、共同进步。
- 教师应关注每个幼儿的进步,因材施教，激发他们的进修兴趣。
？ 本次益智区纸杯造型教案，旨在培养幼儿的动手能力、创新力和审美能力，通过操作操作，幼儿在轻松愉快的气氛中进修，进步了综合素质，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的特点进步，为他们的成长助力。？
